为进一步推广我校线上教学成功经验，加强不同学科间的学习交流，提高我校教师在线教学质量，5月20日下午，教师教学发展中心邀请我校公共外语教研部俄语教研室胡丽玲副教授，通过“腾讯课堂”平台，围绕“《大学俄语》网络授课实践与心得”这一主题，与我校教学管理人员及本学期有教学任务的一线教师进行直播分享与交流，近200人观看直播。
胡丽玲副教授立足于大学外语教学要达到的三个目标维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，详细介绍《大学俄语》网络授课过程，针对教学设计、教学案例分析、教学过程中遇到问题所采用的教学方法与教学手段等方面内容进行经验分享。一是知识的讲授与技能的培养。她说：知识与技能是教学目标的核心，无论技术手段如何变化，始终要把“知识的讲授与技能的培养”作为教学的核心目标。在俄语课程建设中，授课内容从“四大板块”进行：即教材中的单词、课文、语法专项;课程思政与新闻百科;医学俄语等专业俄语知识;随堂测验、模拟考试、四六级辅导等应试内容。二是“过程与方法”目标的实现。落实“过程与方法”目标，就是要学生了解和体验问题探究的过程和方法，并初步掌握发现问题、思考问题和解决问题的基本方法，真正学会学习即掌握经历的学习过程以及在学习过程中运用的方法。三是“情感、态度与价值观”目标与“课程思政”教学内容的有机结合。“情感、态度与价值观”的培养是“课程思政”教学的具体体现。关注学生的精神状态，从知识的传授到对人的重视，从技能技巧的掌握到对学生的精神、心理的关怀，凸显以学生为本的教学理念。
直播最后，胡丽玲副教授针对老师们提出的医学俄语在俄语授课中的教学比例、如何分配学生成绩考核比例等问题与参会教师进行了线上互动与交流。
供稿/摄影：教务处教师教学发展中心
编辑：李博宇
